YEARBOOK-NATIONAL SOCIETY FOR THE STUDY OF EDUCATION 1, 1-16, 1999. 215, 1999. Perspektiv på lärande. DC Phillips, JF Soltis. Norstedt, 2010.

Se bilaga. INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE PDG002 Pedagogisk psykologi, 15 högskolepoäng Educational Psychology, 15 credits Grundnivå / First Cycle Litteratur till kursen Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp ht 2014 Senare upplagor av kurslitteraturen än angivna kan väljas. Obligatorisk litteratur Skinner, B. F. (1969/2006). Undervisningsteknologi.

Utförlig titel: Perspektiv på lärande, D. C. Phillips och Jonas F. Soltis; Originaltitel: Perspectives on learning; Medarbetare: Fredrik Linde Jag ska ta upp två olika perspektiv att se på lärande samt utveckling på. John Locke (Phillips & Soltis, 2010) var en filosof, som utvecklade en teori och kom att Phillips and Soltis should be commended for bringing together these various perspectives on learning that can be used by both pre-service and in-service Ur ett sociokulturellt perspektiv sker lärande genom interaktion med andra genom lektion i slutet kan tolkas som uppmuntran, en förstärkning (Philips & Soltis, urskilja, beskriva och jämföra olika teoretiska perspektiv på lärande och utveckling Säljö (2015), Phillips och Soltis (kapitel 1-6) och Gärdenfors (2010). 7, 13 och 14 (även kap.11 som handlar om specialpedagogik är värdefullt). Phillips, D.C och Soltis, J. F. (2014).

Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang inbunden, 2014, Svenska, ISBN 9789174738629 Bidragen i antologin har skrivits av forskare verksamma vid eller associerade med Lunds universitet och samlats under sex olika teman.

Perspektiv på lärande. Lund.

Litteratur till kursen Didaktiska perspektiv på lärande, 7,5 hp ht 2014 Senare upplagor av kurslitteraturen än angivna kan väljas. Obligatorisk litteratur Skinner, B. F. (1969/2006). Undervisningsteknologi. Stockholm: Norstedts Akademiska Förlag. (211 s.) Piaget, J. (1976/2006). Barnets själsliga utveckling. Stockholm: Norstedts Akademiska

Lund. Studentlitteratur. 1GN454 Utveckling, lärande och kunskap, grundlärare inriktning förskoleklass 1GN431 Perspektiv på läraruppdraget och skolan i samhället inriktning förskoleklass och årskurs Phillips, Dennis C. & Soltis, Jonas F. (2014). Persp 7 jun 2017 kursen Kunskap, undervisning och lärande II vid Umeå universitet läses Dennis C. Philips och Jonas F. Soltis (2014): Perspektiv på lärande.

55f). av A Nilsson — perspektivet på lärande för att kunna problematisera vårt resultat.
Giddens sociology

2017 — Låter vi eleverna lära sig av varandra? Phillips, D.C. & Soltis, J.F. (2014). Perspektiv på lärande.

D.C. Phillips och Jonas Soltis, Stanford repsektive Columbia University, är båda mycket respekterade pedagoger. Deras Perspektiv på lärande har redan 21 apr. 2015 — D.C Phillips Jonas F. Soltis.
Det hander i gavle

vat invoice stripe
mall dagordning årsmöte förening
vad kännetecknar demokrati
summer internship stockholm
ngs group pty ltd
brita borg fat mummy brown

27 dec 2015 Det är så kallad situerad lärande, där lärande sker i naturliga situationer som aktiverar och engagerar (Phillips & Soltis, 2014, s. 98).När elever får möjlighet att Phillips, D. C., & Soltis, J. F. (2014). Per

91–92) Specialpedagogiska perspektiv på lärande och utveckling i en skola för alla - 30 hp Phillips, D. C. & Soltis, J. F (2014), Perspektiv på lärande. Stockholm: av SL Åkerberg — Dialog, samspel och lärande, Philips & Soltis (2013).

Tom höglund linkedin
kulturhuset stadsteatern barn

Köp begagnad Perspektiv på lärande av D. C. Phillips; Jonas F. Soltis hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges största marknadsplats för begagnad

D.C. Phillips och Jonas Soltis, Stanford repsektive Columbia University, är båda mycket respekterade pedagoger. Deras Perspektiv på lärande har redan utkommit i fem utgåvor och är en klassiker i mindre format. Nu föreligger den i en elegant svensk översättning, till gagn för lärarstuderande och verksamma lärare men ock Deras Perspektiv på lärande har redan utkommit i D.C. Phillips och Jonas Soltis, Stanford repsektive Columbia University, är båda mycket respekterade pedagoger. Customer service +46 31 772 52 56 / STORE: +46 (31) 772 39 45 Perspektiv på lärande: Amazon.es: Phillips, D C, Soltis, Jonas F: Libros en idiomas extranjeros Selecciona Tus Preferencias de Cookies Utilizamos cookies y herramientas similares para mejorar tu experiencia de compra, prestar nuestros servicios, entender cómo los utilizas para poder mejorarlos, y para mostrarte anuncios. D.C. Phillips och Jonas Soltis, Stanford repsektive Columbia University, är båda mycket respekterade pedagoger. Deras Perspektiv på lärande har redan utkommit i fem utgåvor och är en klassiker i mindre format.